一切從“心”開(kāi)始 安靜做真實(shí)的教育 打造“會(huì)生長(zhǎng)”的高品質(zhì)教育 花園外國(guó)語(yǔ)學(xué)校育人有道吐芬芳
一切從“心”開(kāi)始 安靜做真實(shí)的教育 打造“會(huì)生長(zhǎng)”的高品質(zhì)教育
花園外國(guó)語(yǔ)學(xué)校育人有道吐芬芳
“東大門(mén)六根華表氣勢(shì)恢宏,南大門(mén)古色古香令人神往,第一次走進(jìn)學(xué)校,我就確定要來(lái)這里讀書(shū)?!边@是許多就讀于花園外國(guó)語(yǔ)學(xué)校學(xué)生們對(duì)學(xué)校的最初印象。入學(xué)后,大家紛紛以“有教養(yǎng)、有志向、有擔(dān)當(dāng)、有奉獻(xiàn)、有活力、有智慧”為標(biāo)準(zhǔn),砥礪前行在奮發(fā)向上的求學(xué)道路上。
“六有”學(xué)生是花園外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo),花園外國(guó)語(yǔ)學(xué)校黨委書(shū)記、校長(zhǎng)韋紅斌將其概括為“學(xué)貫中西,溫文爾雅”。“學(xué)貫中西的人是學(xué)識(shí)淵博的人,我們學(xué)校是一所國(guó)際化學(xué)校,融合中國(guó)文化與國(guó)際先進(jìn)教育理念,幫助學(xué)生拓寬國(guó)際視野;溫文爾雅則是一個(gè)人外顯的氣質(zhì)。只有學(xué)貫中西、溫文爾雅的人,才是內(nèi)外兼修、品學(xué)兼優(yōu)的人。”近日,韋紅斌向記者介紹了學(xué)校的育人目標(biāo)、育人路徑。
花園外國(guó)語(yǔ)學(xué)??偼顿Y7億多元,總占地面積341畝,由浙江師范大學(xué)與東陽(yáng)市人民政府共同支持、浙江師范大學(xué)與花園集團(tuán)聯(lián)合創(chuàng)辦,是一所集幼兒園、小學(xué)、初中、高中為一體的16年一貫制國(guó)際化學(xué)校,具有一流的硬件設(shè)施、一流的師資隊(duì)伍、一流的教育管理、一流的辦學(xué)特色、一流的教學(xué)質(zhì)量,現(xiàn)已成為東陽(yáng)教育界一顆璀璨新星,并致力打造選擇性教育樣板。
近年來(lái),花園外國(guó)語(yǔ)學(xué)校秉承“育人育心,精品精英”的辦學(xué)理念,實(shí)施小班教學(xué)、寄宿管理,凸顯雙語(yǔ)教學(xué)特色,注重心靈耕耘,一切從“心”開(kāi)始,安靜做真實(shí)的教育,打造“會(huì)生長(zhǎng)”的高品質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生全方位成長(zhǎng),傾力培育精英,成就優(yōu)秀人才。
一切從“心”開(kāi)始
一直以來(lái),花園外國(guó)語(yǔ)學(xué)校求學(xué)之路,一切從“心”開(kāi)始,著重在師者初心、學(xué)生內(nèi)心、學(xué)習(xí)恒心三方面進(jìn)行深耕細(xì)作,確保學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)“大豐收”。辦學(xué)五年來(lái),“身世不凡”的花園外國(guó)語(yǔ)學(xué)校知名度、影響力、美譽(yù)度日益攀升,得到了社會(huì)各界的一致認(rèn)可?!熬妥x學(xué)前部,可進(jìn)入小學(xué)部;就讀小學(xué)部,可直升初中部;就讀初中部,可保送高中部。各個(gè)學(xué)部理念相同、課程相通。”從幼兒園到高中的16年一貫制教育為花園外國(guó)語(yǔ)學(xué)校學(xué)生的求學(xué)夢(mèng)保駕護(hù)航。
堅(jiān)守師者初心,踐行育人使命。近年來(lái),花園外國(guó)語(yǔ)學(xué)校不惜重金面向全國(guó)聘任名優(yōu)教師,同時(shí)利用相關(guān)政策引進(jìn)東陽(yáng)市內(nèi)骨干教師,以嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)內(nèi)教育標(biāo)準(zhǔn)、對(duì)接各類(lèi)升學(xué)與等級(jí)考試以及幫助學(xué)生獲得社會(huì)認(rèn)可的優(yōu)異成績(jī)。目前,花園外國(guó)語(yǔ)學(xué)校已擁有一支“人品好、業(yè)務(wù)精、重思考、好學(xué)習(xí)”的教師團(tuán)隊(duì),其中有特級(jí)教師4人、全國(guó)優(yōu)秀教師2人、碩士25人、市級(jí)以上教學(xué)能手30余人,還吸引了學(xué)士學(xué)位以上且持有相應(yīng)國(guó)家教師資格證書(shū)的外籍教師10多名。在一次次的高質(zhì)量教育實(shí)踐中,他們深知言傳身教對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)有多么重要,只有不忘教育初心,才能桃李滿(mǎn)天下。
遵循學(xué)生內(nèi)心,挖掘個(gè)性潛能。個(gè)性化教育是花園外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的金字招牌,致力給每位學(xué)生提供最適合的教育,使學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)得到充分發(fā)展,進(jìn)而滿(mǎn)足現(xiàn)代社會(huì)多元化人才結(jié)構(gòu)的需求。如今,花園外國(guó)語(yǔ)學(xué)校正著力打造選擇性教育的樣板。針對(duì)學(xué)生不同的發(fā)展方向,花園外國(guó)語(yǔ)學(xué)校開(kāi)辟了雙語(yǔ)班、精英班、國(guó)際班,旨在培養(yǎng)學(xué)生既有能力考上國(guó)內(nèi)心儀的好大學(xué),又能出國(guó)深造讀名校;針對(duì)學(xué)生不同的內(nèi)心喜好,花園外國(guó)語(yǔ)學(xué)校設(shè)置了口語(yǔ)課、雅思課、文學(xué)課、形體課、直升課程、西餐禮儀課、IT技術(shù)課等眾多豐富多彩的校本課程,讓學(xué)生能在喜好中學(xué)到真本領(lǐng)。
培養(yǎng)學(xué)習(xí)恒心,成就優(yōu)秀人才。寓學(xué)習(xí)于教育之內(nèi),融教育于活動(dòng)之中?;▓@外國(guó)語(yǔ)學(xué)校舉辦的德育節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、讀書(shū)節(jié)、英語(yǔ)節(jié)以及勞動(dòng)節(jié)等活動(dòng),在學(xué)生收獲知識(shí)的同時(shí),進(jìn)一步幫助他們認(rèn)知世界、增強(qiáng)能力、提高素養(yǎng)。一直以來(lái),花園外國(guó)語(yǔ)學(xué)校自主策劃學(xué)科類(lèi)、文體類(lèi)、公益類(lèi)等活動(dòng),以校園文化活動(dòng)為載體,積極建設(shè)高品位的校園文化,為培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)的恒心營(yíng)造良好環(huán)境。熱愛(ài)學(xué)習(xí)的恒心是優(yōu)秀人才的必備要素,學(xué)校國(guó)際化、小班化、科學(xué)化的教育模式,能讓每位學(xué)生更加快速養(yǎng)成。
安靜做真實(shí)的教育
2020年11月,花園外國(guó)語(yǔ)學(xué)校成立名師工作室,這是該校踐行“安靜做真實(shí)的教育”理念的重要舉措之一,在指導(dǎo)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)、引領(lǐng)學(xué)科教學(xué)研究、搭建教師交流橋梁、探尋名師成長(zhǎng)道路等方面積極開(kāi)展工作,培養(yǎng)了一批師德師風(fēng)高尚、理論知識(shí)豐厚、教學(xué)技能扎實(shí)的學(xué)科教師。
“一所年輕學(xué)校提出‘安靜做真實(shí)的教育’理念,是對(duì)教育回歸本真的探索,值得提倡和學(xué)習(xí)?!币晃患议L(zhǎng)在參加完一次家長(zhǎng)會(huì)后如是說(shuō)。在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的環(huán)境下,中小學(xué)生早早被卷入越來(lái)越重的學(xué)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中。從小學(xué)甚至幼兒階段開(kāi)始,許多家長(zhǎng)就帶著孩子參加各類(lèi)培訓(xùn)班、輔導(dǎo)班,不想輸在起跑線(xiàn)上,卻失去了孩子快樂(lè)的童年時(shí)光;一些教師為了讓學(xué)生獲得高分不斷加大作業(yè)量,孩子熬夜做作業(yè)身心勞累,睡眠不足,甚至產(chǎn)生厭學(xué)、怕學(xué)情緒;一些學(xué)校為獲得更高的升學(xué)率,明里暗里減少音體美等課程,占用下課時(shí)間,犧牲孩子放松時(shí)光……這些都是不能“安靜做真實(shí)教育”的體現(xiàn)。
“安安靜靜辦學(xué)、實(shí)實(shí)在在教學(xué),學(xué)生才可以茁壯成長(zhǎng),校園才顯得繁花似錦。”韋紅斌表示,教育是一個(gè)日積月累的過(guò)程,學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、鍛煉習(xí)慣、行為習(xí)慣是在每一堂課、每一次作業(yè)、每一天的活動(dòng)中逐步養(yǎng)成的,不需要拔苗助長(zhǎng),任何想把教育搞得喧嘩的大事在校園里都行不通。教師關(guān)心的、校長(zhǎng)關(guān)注的就是事關(guān)學(xué)生長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的細(xì)微“小事”、事關(guān)學(xué)生情感的“瑣事”。
細(xì)節(jié)決定品質(zhì),品質(zhì)成就夢(mèng)想。多年來(lái),花園外國(guó)語(yǔ)學(xué)校從學(xué)生的守紀(jì)教育、文明禮儀、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、生活能力的培養(yǎng)起步,努力把學(xué)校打造成最適合學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方。下課時(shí)間校園內(nèi)不大聲喧嘩,不玩危險(xiǎn)性游戲、不在走廊上吵鬧、追趕;就餐時(shí)保持安靜;課前準(zhǔn)備好下一節(jié)課的學(xué)習(xí)用具;上課學(xué)生坐姿端正;嚴(yán)禁帶違規(guī)物品入寢室,就寢以后嚴(yán)禁交談;熱愛(ài)班級(jí),熱愛(ài)集體,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),自覺(jué)維護(hù)班級(jí)利益,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。這些貌似常規(guī)的“小事”“瑣事”,其實(shí)是教育的大事,花園外國(guó)語(yǔ)學(xué)校從細(xì)節(jié)入手,不斷提升教學(xué)品質(zhì),不斷提高學(xué)生安靜學(xué)習(xí)、專(zhuān)注做事的能力,竭盡全力成就學(xué)子求學(xué)夢(mèng)。
打造“會(huì)生長(zhǎng)”的高品質(zhì)教育
前不久,在花園教育集團(tuán)第一屆學(xué)術(shù)節(jié)總結(jié)表彰會(huì)上,韋紅斌總結(jié)道,花園教育集團(tuán)全體教師將更加深入地探討教育之道,凝練教學(xué)之術(shù),弘揚(yáng)教研之風(fēng),夯實(shí)學(xué)術(shù)之基,牢固樹(shù)立改革創(chuàng)新意識(shí),踴躍投身教育創(chuàng)新實(shí)踐,努力成為業(yè)務(wù)精湛、學(xué)生喜愛(ài)的高素質(zhì)教師,做學(xué)生為人、為學(xué)、為事的指導(dǎo)者和引路人,以研究者、探路者的心態(tài)打造“會(huì)生長(zhǎng)”的高品質(zhì)教育,早日實(shí)現(xiàn)打造東陽(yáng)南區(qū)教育高地的目標(biāo)。
教師與偉大時(shí)代同向同行?;▓@外國(guó)語(yǔ)學(xué)校設(shè)有蓓蕾班、萌芽班、領(lǐng)雁班,這些班是學(xué)校專(zhuān)門(mén)為教師的成長(zhǎng)組建的,教師們將在名師指導(dǎo)和同伴互助下正心正念增本領(lǐng),爭(zhēng)做新時(shí)代的大先生。黨建、未來(lái)、共同富裕、高質(zhì)量發(fā)展、數(shù)字化改革等中國(guó)現(xiàn)代教育的高頻詞在這里都會(huì)第一時(shí)間了解,確保學(xué)校的教育永遠(yuǎn)走在時(shí)代前列。2021年,花園外國(guó)語(yǔ)學(xué)校被評(píng)為浙江省教科研先進(jìn)集體,初中部王曉光老師被評(píng)為金華市教壇新秀,還有34名教師在各類(lèi)教學(xué)比武中獲獎(jiǎng)。
可以說(shuō),去年是花園教育騰飛的一年,是高質(zhì)量發(fā)展出成績(jī)的一年,是贏得社會(huì)口碑奠定優(yōu)質(zhì)教育的一年。這一年,花園外國(guó)語(yǔ)學(xué)校還參加了首次中考和高考并旗開(kāi)得勝:首屆中考有三分之一的學(xué)生考上了東中教育集團(tuán),所有的學(xué)科優(yōu)秀率和平均分都位居?xùn)|陽(yáng)市前三名,中考總分平均分比第四名整整多了53分;首屆高考61名學(xué)生,一段率高達(dá)95%,13人上了特控線(xiàn),何冰潔同學(xué)被英國(guó)曼徹斯特大學(xué)錄取,4位同學(xué)被雙一流大學(xué)錄取。此外,學(xué)校各學(xué)部學(xué)生競(jìng)賽捷報(bào)頻傳:全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)大賽一等獎(jiǎng),浙江省健美操大賽特等獎(jiǎng)、東陽(yáng)市演講比賽一等獎(jiǎng)……花外學(xué)子德、智、體、美、勞全面發(fā)展得到了完美呈現(xiàn)。
過(guò)去獲得的種種成績(jī)、榮譽(yù)都是花園外國(guó)語(yǔ)學(xué)校育人育心喚醒生長(zhǎng)的力量結(jié)出的碩果。馬克思說(shuō)“教育絕非單純的文化傳遞,教育之為教育,正是在于它是一種人格心靈的喚醒?!被▓@外國(guó)語(yǔ)學(xué)校既注重學(xué)生的知識(shí)學(xué)習(xí),更關(guān)注學(xué)生的人格培養(yǎng),使之德才兼?zhèn)?,身心健康?;ㄍ忾_(kāi)展“禮儀教育”,建設(shè)“無(wú)聲餐廳”;開(kāi)展“黨旗飄揚(yáng)”紅色根脈強(qiáng)基教育;舉行“請(qǐng)黨放心 強(qiáng)國(guó)有我”的慶國(guó)慶活動(dòng);開(kāi)展“讓生命回歸教育主場(chǎng)”的生命道德教育,“禁毒教育”“防艾滋病教育”“防詐騙教育”,提升學(xué)生的文明教養(yǎng)、政治素質(zhì)和道德素養(yǎng)。
“我們將繼續(xù)堅(jiān)持以學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展為本,立足每位學(xué)生的生命生長(zhǎng)、心智發(fā)展,有計(jì)劃有針對(duì)性地進(jìn)行教化培育,不喊‘空口號(hào)’、不擺‘花架子’、不搞‘偽包裝’,用心、用情、用智喚醒學(xué)生生長(zhǎng)的力量,為黨和國(guó)家培植幸福的種子?!表f紅斌堅(jiān)定地說(shuō),學(xué)校將繼續(xù)以教師的師德為立校之本,進(jìn)一步強(qiáng)化教師的責(zé)任擔(dān)當(dāng)、增強(qiáng)教師的服務(wù)意識(shí)、提高教師的業(yè)務(wù)能力,以教師的高素質(zhì)培養(yǎng)出高素質(zhì)的學(xué)生。